Ukazała się pierwsza broszura przygotowana w ramach projektu Zintegrowany transport zbiorowy, kierowana do samorządów lokalnych.
Opracowanie w przystępny sposób wyjaśnia znaczenie przewozów szkolnych dla funkcjonowania transportu zbiorowego na danym obszarze, a także omawia różnice w potrzebach transportowych uczniów poszczególnych rodzajów szkół ponadpodstawowych.
W broszurze wyróżniono pod względem dojazdów pięć rodzajów szkół: ponadlokalne, lokalne i nielokalne — a także niewymagające organizacji dojazdów: zdalne oraz zastępcze. Zwrócono również uwagę na różnice w dojazdach do techników, liceów i szkół branżowych. Obrazu dopełniają wypowiedzi użytkowników systemu: uczniów przykładowych jednostek.
Opracowanie domyka omówienie związków pomiędzy kształtowaniem sieci szkół i kształtowaniem sieci transportu zbiorowego.
Z broszurą można zapoznać się w Bibliotece opracowań.
